伴隨著高考改革規(guī)章制度推進，“走班制”教學模式慢慢取代傳統(tǒng)的教學模式，學生們由原來的文理分班變?yōu)殪`活多變的“6選3”、“7選3”或“3+1+2”等方式來選科，這類教學模式更強調學生們的差異化經營。在這樣的情況下，智能選課系統(tǒng)軟件通過創(chuàng)新多元化的選課方式將選課的一個過程明朗化，學生們通過線上選課系統(tǒng)軟件網上報名自身喜歡的科目組成，院校也可以根據對應的指標標準在尊重同學意向的前提下對選課數據進行適當調整，讓學生、師資力量。

“走班制”教學模式造成危害排課質量的指標和約束增加，并會有課堂教學資源短缺的現(xiàn)象。傳統(tǒng)人工排課及排課手機軟件已不能滿足“走班制”教學模式的排課要求。智能排課系統(tǒng)為中小學教育賦予智能化排課解決方法，達到新高考改革下走班排課要求，從而實現(xiàn)傳統(tǒng)排課。應用全新智能排課優(yōu)化算法，在學期開始前，智能協(xié)助院校教務管理系統(tǒng)工作人員進行課堂教學排課工作中，省掉教務人員傳統(tǒng)手工制作排課苦惱，克服了傳統(tǒng)手工制作排課費時間、低效能等缺點。智能選課、排課系統(tǒng)軟件作為集成化智慧教育的子系統(tǒng)，為支撐平臺、智能電子班牌、智能考勤管理等系統(tǒng)提供完備的課程表使用。

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